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江西高考近3年报名人数录取人数、高校分数线及排名大汇总!报大学必备!

原标题:江西高考近3年报名人数,录取人数、高校分数线及排名大汇总!报大学必备!

江西点亮生涯汇总江西高考历年录取线、报名人数、录取人数、以及全国高校在江西一本、二本、高职等批次投档分数线高考志愿填报最要参考资料,务必收藏!请分享给更多有需要的学子,他们会感激你!

分数线也就是就是划定“各批次的最低录取控制线”,考生的分数要≥某批次的“最低控制线”才有资格报考这个批次。

2022年全国在赣招生的普通高校共计1911所,录取我省考生总数为46.61万名,其中本科录取考生20.46万名,高职(专科)录取考生26.1万名。

2021年全国在赣招生的普通高校共计1911所,录取我省考生总数为41.2万名,其中本科录取考生17.9万名,高职(专科)录取考生23.3万名。

2019年江西省普通高考报名人数42.13万人,实际参考人数为37.13万人(高职单招等已录取4.99万人,不参加本次考试),19.81万名考生兼报或单报高职(专科)。

其中,提前批本科、国家专项计划本科和第一批本科批次共录取考生61926名。文史类9351名,理工类39500名,艺术类12784名,体育类291名。

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各地高考分数线(历年的各高校的高考录取分数线是多少啊)

1952年,报考人数:7.3万人,高校招生数6.64万人,录取比例 91(%)

1953年,报考人数:9.0万人,高校招生数7.0万人,录取比例 77(%)

1954年,报考人数:13.4万人,高校招生数9.38万人,录取比例 70(%)

1955年,报考人数:17.7万人,高校招生数9.8万人,录取比例 60(%)

1956年,报考人数:35.0万人,高校招生数18.5万人,录取比例 48(%)

1957年,高中毕业生人数:19.4万人,高校招生数10.6万人,录取比例54.6(%),报考人数:25.2万人,录取比例 42 (%),

1958年,高中毕业生人数:21.9万人,高校招生数26.5万人,录取比例121.0 (%)

1959年,高中毕业生人数:30.0万人,高校招生数27.4万人,录取比例 91.3 (%),报考人数:33.3万人,录取比例 81(%),

1960年,高中毕业生人数:29.0万人,高校招生数32.3万人,录取比例 111.4 (%)

1961年,高中毕业生人数:37.9万人,高校招生数16.9万人,录取比例 44.6(%),报考人数:21.4万人,录取比例 80(%),

1962年,高中毕业生人数:44.1万人,高校招生数10.7万人,录取比例 24.3 (%)

1963年,高中毕业生人数:43.3万人,高校招生数13.3万人,录取比例 30.7 (%),报考人数:53.1万人,录取比例 25 (%)

1964年,高中毕业生人数:36.7万人,高校招生数14.7万人,录取比例 40.1 (%)。报考人数:44.9万人,录取比例 34 (%)

1965年,高中毕业生人数:36.0万人,高校招生数16.4万人,录取比例 45.6(%)

1970年第一届工农兵大学生,1970年9月-1971年3月入学,招收学员9万人。

1973年第三届工农兵大学生,1973年9月入学,招收学员15.3万人。

1974年第四届工农兵大学生,1974年9月入学,招收学员16.5万人。

1976年第六届工农兵大学生,1977年3月入学。招收学员21.7万人。

(人们把从工农兵中选拔的大中专学生称为“工农兵学员”,从1970年至1976年,我国共招收六届(因为1971年没有招生)工农兵学员约有2300万人,另说有2880万工农兵学员,其中在高等院校就读的学生又称为工农兵大学生94万人。)

1980年,333万人报考,录取28万人。录取率为8.4%。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。

2017年,根据权威数据统计,我国大学数量已经超过2500所。预计2017年更将突破84%。

事关2022高考分数线!历年高考切线、报名、录取情况合集

高考一过,志愿填报就是重中之重了,到现在还没有头绪吗?这里学有方给大家汇总了历年高考切线、报名人数、本科率、专科率、录取情况、一分一段表等,这是帮助你做好志愿填报的核心资料,还不赶紧收藏保存!

2022年福建共有21.9万名考生报名参加普通高考,比2021年增加1.8万人,全省共设221个考点、8465个考场。

它显示每一个分数全省考生有多少名,能让你计算出自己的排位。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值最大。

填报志愿最关键的第一步,是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。

找准自己的位置,这样比单纯地看分数更加准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,无论与去年相比高考批次线波动是否明显,考生都不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。

对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。

考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。

因为看“一分一段表”,有的分数段内只有数十名考生,有的则有数百名。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。

排名不到前200名的绝对高分段内的考生,只要不是报考超一流名校,在正常情况下,报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生,在填报第一批本科院校时需慎重,谨防扎堆。

由于高校招生是从高分到低分提档,所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分一段表,再参照今年各类高校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。

考生要看该批次招多少人,自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况,划定不同的提档分数线,还有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。

在使用“一分一段表”的基础上,考生还要看高考分数与当年一本线的分差。假定去年超一本线分的考生能上某所学校,再看今年自己的分数超过一本线分以上,报这所学校,被录取的希望就比较大。

如果同一个分数段里出现了考生扎堆的现象,就要更加谨慎填报,例如看去年的录取分数线时,假设去年考生的成绩要超过录取分数线分能上某所学校,但是去年这个段位没有出现扎堆现象,所以今年要超过40分才比较有把握,这只是假设和比喻,具体还要计算扎堆的人数和招生计划数是多少。

高校招生中,存在一种所谓“大小年”的现象,通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定,出现了录取分数线水平起伏较大的现象。“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,考生需要考生结合往年录取信息,并综合学校多方情况全面判定,地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势,确定自己的报考行为。

举例:比如某省的一名602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线分的学校。