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Tag Archive : 河南高考英语平均分

高考英语平均分137分!千余名优秀学子圆梦港中大(深圳)

近日,香港中文大学(深圳)(下称“港中大(深圳)”)顺利完成22个省(市、自治区)本科招生录取工作,共录取1312名内地本科生(上海因高考延期,录取工作将于8月中旬进行,数据统计不含上海生源),截至目前,22个省(市、自治区)的录取通知书已全部寄出。

据悉,今年,港中大(深圳)通过普通提前批录取469人,通过综合评价录取781人,外语类保送生30人,艺术类考生(音乐类)录取32人。今年该校录取生源质量依旧非常优秀,生源水平稳定在全国前列。作为一所国际化大学,该校录取学生的高考英语平均分高达137分,其中32.3%的学生英语超过140分,较去年占比提高12.3%。

据介绍,港中大(深圳)已连续第七年成为广东省内院校录取分数最高的大学,继续名列省内知名高校榜首。该校在广东省录取的院校专业组普通类(历史)最低分为617分,最低位次538名,位列省内历史类考生的前0.2%;录取的院校专业组普通类(物理)学生最低分为656分,最低位次1320名,位列省内物理类考生的前0.33%。

除了广东成绩优异之外,港中大(深圳)在绝大多数省市的文科/历史类最低录取分排位也稳居各省市考生前1%以内。例如该校在河南省文科录取最低分604分,省排名884名,位居全省前0.27%;广西文科最低分626分,省排名392名,位居全区前0.26%;四川省文科最低分610分,省排名939名,位居全省前0.43%;河北省历史类最低分621分,省排名650名,位居全省前0.33%;甘肃省文科最低分554分,省排名678名,位居全省前0.82%。

理科/选考/物理类最低录取分排位在前2%以内。例如福建物理类录取最低分643分,省排名1396名,位居全省前1.01%;陕西省理科最低分637分,省排名1254名,位居全省前0.75%;江西省理科最低分607分,省排名3549名,位居全省前1.37%;湖南省物理类最低分617分,省排名3977名,位居全省前1.56%;辽宁省物理类最低分637分,省排名2430名,位居全省前1.8%。

港中大(深圳)今年继续在粤浙沪鲁闽苏六省市实行综合评价招生,报名人数相比去年再创新高。经过层层选拔,最终近一万三千名优秀考生参加了校测,781名综合成绩优异的考生被录取,报录比达到了16:1。

综合评价招生,是基于对考生的全面评核而择优录取的一种选拨机制。为了能录取综合素质好的优秀人才,港中大(深圳)通过校测的创新题型考核学生的观察能力、综合理解分析能力、批判性思维能力以及中英文语言运用能力。按照“631综合测评”计分规则(高考成绩占60%,校测成绩占30%,高中学业水平测试成绩占10%),在学业水平成绩一样的情况下,入学校测多考1分,意味着高考分数可以少考1.67分。

以广东为例,在今年录取的学生中,入学校测成绩最高分181.73,最低分142.65,分差为39分,这也意味着两位同学尽管高考分差达65分(39分*1.67=65分),但由于在校测中的表现不同而将享有同样的录取机会。

据介绍,港中大(深圳)今年录取的学生绝大部分来自于各省(市、自治区)的重点中学。从生源学科竞赛角度看,录取学生有16人获得五大学科省级一等及以上奖项,其中全国五大学科奥赛银奖、铜奖获得者为8人,更有1名同学经过重重考核进入“诺贝尔班”学习。

今年,音乐学院扩大招生范围至全国6个省(市),招生成绩在各省音乐类统考招生高校中名列前茅。其中,广东省音乐表演-声乐专业术科统考成绩最高分位列全省第二名;辽宁省音乐表演-声乐专业统考成绩最高分位列全省第八名。已录取的32名音乐新生中,大多数同学音乐类统考成绩排名位列各省前2%以内。

新高考、新课标。师大实外英语教研组解读高考评价体系核心

11月17日下午三点,青羊区英语学科活动周“解读高考评价体系,助力高效课堂”活动在师大实外召开。我校高中英语教研组长刘丹老师主持了本次活动。

本次活动分为三个部分进行。首先,我校明萨妮老师对高考评价体系做专题分享。明老师对高考评价体系的基本内涵——一核四层四翼,以及高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径做了深入浅出的阐述,并结合逆向设计理论,对标高考评价体系和新课标关于核心素养的要求,将词汇教学融入单元整体教学中。明老师的分享内容丰富,有理论,有实践,给与会老师留下了深刻的印象。

接下来,来自石室成飞的剌紫薇老师和树德协进的周玨钰老师点评本次分享,给出了高度评价。剌老师认为明老师在培养学生听说读写四项关键能力时下功夫,使巧劲,坚持不懈抓学生的听说能力,努力使学生摆脱哑巴英语,对标高考评价体系的素质教育目标,并高度认同了明老师关于利用peer admiration 和peer pressure的激发同学们的好胜心,从而形成你追我赶的英语学习氛围的实践。周老师认为明老师的解读将抽象的高考评价体系的一核四翼与课标和高考命题的建议融合,并结合逆向设计理论,赋予词汇教学丰富的内涵。同时周老师也建议,如果将目标词汇和基本问题结合,对学生思维提升将会有更大的助力!

最后,教研员唐老师作总结发言,充分肯定了本次学科周活动。唐老师认为,高考评价体系集中回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”等核心问题,是未来新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南。研究高考评价体系,才能让我们的教学和高考的核心诉求保持高度一致,因为两者是互为支撑互为补充,共同构成完整的高中教育体系。唐老师对明老师的主题分享给出了高度评价,对于明老师在教学实践中展现的智慧赞许有加。最后唐老师重申:全区教师要进一步研究高考评价体系,新课标,稳步推进逆向设计理论下的单元整体教学!

【日语高考】英语偏科应不应该选择日语代替高考

大家都知道,高考语数外三门必选课,外语不只是英语,学生还可以选择俄语、日语、德语、法语、西班牙语的其中一种来代替英语参加高考。一般来讲,学生如果学不好英语,TA学俄、德、法、西也会比较困难,但是日语呢?

日语里常用汉字有两千多个,甚至某些字的发音都接近咱们有些地区的方言,加上目前日语考试人数少竞争小、高考题目简单易得高分,所以很多学生会考虑选择日语作为高考外语科目。

有好几种说法,有的说是78年恢复高考的时候就可以考日语,也有的说是99年开始,但是可以确定的是2010年之后日语高考在全国施行。近几年,大家开始发现学日语的学生越来越多了,而且考过的学生都说日语试题很简单,容易拿高分。但是又有学生说,高考拿高分没错,但是进大学以后发现学校外语公共课只有英语,外语考级科目只设置了英语,怎么办?

1、日语高考词汇要求量少,难度相对较低。相比高考英语要求4500个单词的词汇量,日语只要求2500个左右,其中近一半是汉字。

2、题型简单,易得分。听力+知识运用+阅读理解共75道单选题总共120分,其中听力15道题都是三选一,每道2分。最后一篇作文300个字左右,30分。参加日语高考的考生,考个一百分属于平均水准。

3、入门简单,学习周期短。从语言学角度,日语到底属于哪个语系还有争论,但是大部分学者认为日语和汉语一样属于汉藏语系,中国人容易学,一般半年就入门了,英语你学了六七年可能还一头雾水。

4、考试人数少,竞争小。一直到2021年高考,千万考生里面选择日语作为高考外语的考生仍不足20万人。

一般来说,学习日语六个月以上,学生就有机会高考达到100左右水准。很多从小学学到高中十来年英语仍然及格不了的学生听到了,是不是有想撕掉英语课本的冲动。

你高考把外语改成日语可能让你的总分提高几十分,你心不心动?好的,说完了日语高考的利,那它有哪些弊端呢?

1、一般高中外语教学只设置了英语科目,学日语你要选择校外机构甚至是自学。

2、基础教育阶段学生一直以来学的都是英语,学日语时间稍紧,还需要额外花销。

3、报考大学及专业部分受限。日语考生不得报考军事、国防、公共安全以及外国语言文学等部分特殊院校(专业);不得报考英语类专业及英语为必选科目的专业,主要为国际商科类专业;另外也不能报考学校招生简章对英语有要求的专业。

除以上这些其实也没有太多不好的地方,如果学生其他科目较好,确实英语拖了后腿,选择日语能大幅度提分的话,选择日语高考不失为一个好的选择。

有些中分段考生,他可能外语这一科加个二三十分,他就能上个本科,或者从二本跳到一本,你说选择日语又有何不可呢。

有的同学会说英语是全球通用语言,但是真正出国工作的也是少数人。偶尔旅游,不还有翻译软件嘛。而且,咱们祖国日益强大,不久的将来你用中文一样可以走遍天下。

英语的话毕竟咱们普通人平时生活工作中,能用到的地方并不多。个人以为,不做以英语为职业工具的工作的话,你去超市能分清楚SALE是促销,FREE是免费,EXIT是出口,然后分清楚男女洗手间,不就OK了嘛。